20150126 線對稱圖形

主題：線對稱圖形

內容：

　　學生在學習線對稱圖形時，必須藉由對圖形的折疊，或是利用鏡射找出線對稱圖形之另外一半，來定義線對稱圖形，並找出對稱軸。課程中，會利用對稱之建築物、路燈和圖形等，吸引孩子們察覺生活中的線對稱現象。

　　接著透過摺一摺的操作，讓學生體驗圖形的完全疊合與不完全疊合，認識線對稱圖形和對稱軸，而且在線對稱圖形中亦透露出對稱軸不只一條；等學生建立概念後，再藉由練習尋找線對稱圖形的對稱軸，讓學生思考判斷線對稱圖形與非線對稱圖形的問題和畫出線對稱圖形的對稱軸，同時我再運用對摺後完全疊合的概念，學習對稱點、對稱邊和對稱角等，再搭配練習題讓學生尋找對稱點、對稱邊、對稱角，並實際比比看，對稱邊、對稱角是否相等。

　　利用日常生活中，觸手可及的物品來繪製線對稱圖形，首先，以方格紙塗滿格子顏色的方式，呈現線對稱圖形的一半，再請學生完成此線對稱圖形的另外一半；再來，以釘板呈現線對稱圖形的一半，再請學生完成此線對稱圖形的另外一半，單元結束時，讓孩子利用線對稱的概念，畫出一幅風景畫，並動手做出獨一無二的線對稱釘板畫。
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